您的位置: 首页 >赛事内容

智慧新能源设计智造线上活动规则说明

智慧新能源设计智造线上活动规则说明 

(一)活动介绍 智慧新能源建设的对社会发展和人类进步具有非凡的价值和意义,智慧新能源的建设不仅可以有效改善人类的居住环境,推动经济社会的可持续发展,还能够提高能源安全性,促进科技创新,推动国际合作与共赢。 为了培养青少年的创意设计能力和智能制造能力,考察其对智慧新能源结构设计、智能制造和建构、智慧控制技术等有关知识的综合运用情况。参加活动的青少年将利用数学、物理和化学等基础学科知识,结合设计与编程的相关软件工具,围绕智慧新能源主题,设计智造工程类作品,并通过作品创作说明的形式进行展示。 

(二)活动范围 

1.活动组别:小学组、初中组、高中(含中专、职高)。

2.参加活动人数:1人。

3.指导教师:1人(可空缺)。

4.组别确定:以地方教育行政主管部门(教委、教育厅、教育局) 认定的学生所属学段为准。 

(三)活动环境 使用风能、太阳能、水能、化学能等新能源设备把能源转化为电能,并为蓄电池进行充电,充电电池为智慧设施的电源系统。智慧设置需采用Arduino系列控制器,结合相关传感器和执行舵机,通过编程完成输入和输出的控制逻辑,并实现相关的功能。 (四)活动流程 

1.在线报名:参加活动的学生需在规定的时间内登录官网进行注册报名,报名成功的学生具有参加活动的资格。

2.在线提交作品:参加活动的学生需在活动截止日期前完成作品的设计和创作,并在线提交作品的设计说明文档。 

3.组织评选:在活动报名截止后按照评选流程组织专家评委对参加活动的作品进行评选。 

4.成绩查询:评选活动结束后公示评选结果,学生可在线进行成绩查询。 

(五)活动内容 请以“绿色能源”为主题,结合基础学科知识、以及设计和编程技术创作一个作品,内容形式不限。 

(1)作品形态要求:参加活动的青少年需完成智慧新能源设备设施模型的建造,模型的设计工具不限,模型的材质不限,智能控制部分采取开源元器件(如Arduino 等主控板)和编程平台(如Mixly编程控制平台)。创作的模型作品可以运行,能够实现能源的转化和存储,并作为驱动电源,完成相应的生产生活的加工和服务。 

(2)参加活动材料:参加活动的青少年需提交如下内容: 作品图片:完成绿色能源智慧工程设备设施模型的搭建,并从不同的角度对所创作的作品进行拍摄,要求图片不少于4张,格式为.jpg或.png格式; 作品说明书:对自己所创作的作品撰写说明书,说明书内容包括但不限于创作的目的、工作原理、主要功能模块、以及作品的应用价值等,说明书的格式为Word文档或PDF文档(参考附件1《作品说明书样式模板》)。 

(六)评分标准 评分从作品规范性、知识贯通性、设计创新性和技术智能化多个维度进行综合评比,具体分值和评选说明如下表:

项目

指标

描述

作品规范(25%)

价值实用性(5%)

所创作的作品具有较好的实用价值,可以解决现实中存在的一些问题,满足人类生产生活的需要。

作品完整性(5%)

所创作的作品的具有整体完整性,包括外观完善、整体的牢固可靠、智能控制部分动作流畅。

能源综合性(15%)

所创作的作品使用了不低于2种新能源的发电设施,如风能、水能、电能、太阳能等。

知识贯通(15%)

基础知识应用(8%)

所创作的作品充分融合基础知识,包括但不限于数学、物理、化学等。

高阶知识应用(7%)

所创作的作品充分融合高阶知识,包括但不限于自动控制、电子电路、工业设计、结构力学等。

创新设计30%

场景创新性(5%)

在新能源应用场景的选择上具有创新性,有明确的场景应用主题,作品设计符合场景的创新需求。

结构创新性(15%)

作品的整体结构设计和搭建具有创新性,结构设计符合科学原理,同时要

外观创新性(10%)

作品的整体外观具有创新性,整体布局合理、整齐、整洁,作品细节处理得当,实现方法有新意。

智能技术30%

智能电路(10%)

智能控制电路设计合理,实际线路布局规范,可以实现作品控制功能的目标。

智能控制(10%)

作品具有主控板,有完成的控制程序,程序设计科学合理,结构清晰,内容简洁。

智能元器件(10%)

作品使用不低于2种智能化元器件,包括但不限于各种智能传感器、智能控制电机等。

(七)不予评价 参加活动的学生存在以下情况的,作不予评价处理: 1.学生在报名截止之前没有完成报名和作品提交。 

2.学生提交的作品和设计说明存在严重抄袭的现象。 

3.学生没有按照活动要求提交活动材料,或提交的内容存在缺失的现象。 

4.学生被投诉且成立。 

(八)相关说明

 1.活动接受社会的监督,评审工作实行异议制度。任何单位或者个人对活动成绩持有异议的,应当在项目成绩公布之日起5日内向活动组委会提出,逾期不予受理。 

2.学生不得跨组别参与,一经发现或举报,将取消其资格,已经评选的成绩作废。 

3.倡导以最小的成本获得最大的教育价值,即节约、绿色、高效。 (九)知识产权声明 活动鼓励并倡导技术创新以及技术开源,并尊重参加活动学生的知识产权。活动中开发的所有知识产权均归参加活动的学生所有,活动组委会不参与处理相关的知识产权纠纷。参加活动的学生须尊重原产品的所有知识产权归属方,不得针对产品进行反向工程、复制、翻译等任何有损于归属方知识产权的行为。